No âmbito do Projeto "Incluir pelo Desporto", cofinanciado através do Programa de Financiamento a Projetos do Instituto Nacional de Reabilitação, I.P. (INR), o Grupo de Educação Física do Agrupamento de Escolas de Guia - Pombal (AEGUIA-Pombal) em parceria com a PCAND (Paralisia Cerebral - Associação Nacional de Desporto), organizou uma Formação de Desporto Adaptado, na modalidade de Boccia, na Escola Básica e Secundária de Guia. Este projeto que tem como principal objetivo a disseminação das modalidades adaptadas que a PCAND tutela, de modo a incentivar a prática desportiva regular em instituições que careçam dessas atividades ou que pretendam complementar essa prática com outras modalidades, com foco na captação de novos atletas, possibilitou que os docentes de Educação Física deste agrupamento pudessem assim aprofundar os seus conhecimentos nesta modalidade. Na formação, que foi reconhecida pelo CENFORMAZ como modalidade de ACD (ação de curta duração), participaram também docentes de Educação Física do Agrupamento de Escolas de Pombal, do Agrupamento de Escolas de Vieira de Leiria, do Agrupamento de Escolas de Cister - Alcobaça e ainda terapeutas da CERCIPOM. A PCAND disponibilizou como formadora a Professora Maria Helena Bastos, a qual é uma referência no mundo do desporto adaptado, nomeadamente na modalidade em causa. Numa tarde completamente dedicada ao Boccia e em que as aprendizagens foram significativas, ficaram os profissionais presentes mais ricos no seu saber e saber fazer, para agora poderem colocar em prática os conhecimentos adquiridos.

Um muito obrigado à PCAND pela disponibilidade demonstrada, na certeza de que futuramente se pretenderá ter novamente no AEGUIA - Pombal a realização de nova formação de Desporto Adaptado, agora na vertente de Tricicleta.

O Grupo de Educação Física

Destacamos a forte adesão às urnas dos alunos do AEGuia, sendo a 3.ª escola com maior número de votos recebidos.
E, mais uma vez, queremos dar os Parabéns à nossa aluna Raquel Marques, eleita para o cargo de vereadora.

O jogo não é apenas um simples ato de entretenimento. A utilização dos jogos, como um recurso pedagógico, proporciona um ambiente desafiador, propício à estimulação cognitiva, permitindo o alcance de fases mais elevadas do raciocínio. Ao brincar, o aluno articula a teoria e a prática, formulando hipóteses, testando experiências, tornando a sua aprendizagem mais atrativa e interessante. Os benefícios dos jogos ultrapassam a dimensão de uma atividade lúdica e invadem a esfera da educação e do processo de desenvolvimento da aprendizagem.

Assim, as turmas do 8ºC, 8ºD, 9ºB e 9ºD, puseram a sua criatividade a funcionar ao criarem jogos em grupos, envolvendo os conteúdos de Matemática. De seguida, organizaram-se em grupos lúdicos e testaram as suas criações. Ao apresentarem e explicarem as suas ideias, em espaços de discussão e partilha, desenvolveram relações diversas e positivas entre si e com os outros em contextos de colaboração, cooperação e interajuda.

Ou seja, os alunos inovaram e desenvolveram atividades cooperativas de aprendizagem, orientadas para a integração e troca de saberes Matemáticos. Espreitem em https://sites.google.com/aeguia.edu.pt/site-de-jogos-de-matemtica/p%C3%A1gina-inicial

Agradecemos aos professores e turmas que permitiram a partilha dos nossos jogos!

A professora de Matemática

Anabela Neves