O AEGuia passou a integrar a Rede Nacional de Clubes Ciência Viva. Assim, a partir do próximo ano letivo, teremos dois Clubes Ciência Viva a funcionar no AEGuia.

Com os Clubes Ciência Viva pretende-se atingir os seguintes objetivos:

Promoção da literacia científica e tecnológica

A iniciativa Clubes Ciência Viva na Escola visa a criação de espaços de conhecimento dirigidos a toda a comunidade, incluindo famílias e restante comunidade local, para promover o acesso a aplicações científicas inovadoras, que estimulem o entusiasmo pela ciência e pela aprendizagem ao longo da vida.

Articulação entre o ensino formal e não formal

Os Clubes Ciência Viva na Escola vão promover o ensino experimental das ciências dentro e fora da sala de aula, potenciando a cooperação entre aprendizagens formais e não formais de educação.

Modernização dos modelos e estratégias de ensino

A promoção da articulação entre o ensino formal e não formal, entre ciclos de escolaridade, entre disciplinas e entre escolas, gera lógicas organizativas mais flexíveis, de trabalho prático e experimental, da contextualização do conhecimento e do desenvolvimento de competências científicas relevantes. A realização de ações de capacitação profissional nas áreas do ensino experimental das ciências, robótica e programação, entre outras, pode também contribuir para a modernização dos modelos e estratégias de ensino usados pelos professores.

Abertura da Escola à comunidade local

Assentes num conceito dinâmico e plural – enquanto estruturas de ciência e conhecimento adaptadas às características específicas das organizações parceiras que as constituem e do meio social e cultural em que se inserem – a iniciativa Clubes Ciência Viva na Escola visa fomentar a abertura da Escola à comunidade local, através do incentivo ao estabelecimento de parcerias com instituições científicas e de Ensino Superior, Autarquias, Centros Ciência Viva, empresas com I&D, museus e outras instituições culturais.

Disseminação de boas práticas e recursos

Através de plataformas online de partilha de conhecimentos, experiências e boas práticas entre Escolas de diferentes Agrupamentos, da realização de encontros regionais e um encontro nacional que conta com a presença de todos os parceiros desta iniciativa. A existência de Clubes Ciência Viva na Escola pode contribuir para a disseminação de boas práticas e recursos educativos relevantes à prática docente.

In URL - https://clubes.cienciaviva.pt/

O programa Parlamento dos Jovens é organizado pela Assembleia da República, em colaboração com outras entidades, com o objetivo de promover a educação para a cidadania e o interesse dos jovens pelo debate de temas de atualidade. No AEGuia existem 4 listas, correspondendo 2 ao Ensino Básico e 2 ao Ensino Secundário.

No passado dia 12 de janeiro, decorreu no AEGuia uma Sessão de Informação sobre "Desinformação", tema da edição deste ano do Parlamento dos Jovens que teve como oradores Margarida Balseiro (Deputada da Assembleia da República); Pedro Pimpão (Presidente da Câmara Municipal de Pombal); Gonçalo Lopes (Presidente da União de Freguesias de Guia, Ilha e Mata Mourisca) e Luís Couto (antigo aluno do AEGuia).

Ocorridas as eleições, que elegeram os alunos a participarem nas sessões escolares do ensino secundário e básico, nos dias 26 e 27 de janeiro respetivamente, foram votadas as medidas, bem como os deputados que irão representar a Escola da Guia na Sessão Distrital.

A participação cívica assume um papel determinante na construção da identidade de cada jovem, e por isso é tão importante para o AEGuia proporcionar todo o apoio para que os alunos participem e alimentem o seu espírito de reflexão e de ação sobre o futuro da sociedade.

No dia 8 de fevereiro, terça-feira, comemorou-se o Dia da Internet Segura. 

Cada vez mais, as crianças e os jovens devem estar preparados para utilizarem a Internet de forma consciente e segura.

Com este propósito foram realizadas sessões de sensibilização dinamizadas pela GNR - destacamento territorial de Pombal, onde foram focados temas importantes como as “FakeNews”, as questões relacionadas com a Propriedade Intelectual, a Identidade Online e o Bem-estar Emocional.

Deste modo, os alunos de 5.º ano foram convidados a refletir sobre os perigos a que todos estamos sujeitos ao navegar na Internet, e alertados para comportamentos que devem adotar para tirar o máximo partido da Internet em segurança.

Estas sessões contaram com a participação ativa, dinâmica e interessada dos alunos.